Начнём с победительницы – А. Г. Шаровой. Она работает воспитателем в разновозрастной группе Центра развития ребёнка - детском саду «Берёзка» филиале Печорской гимназии. 
- Выиграть областной этап конкурса мне помогла поддержка всего коллектива нашего детского сада, - начинает Анна Георгиевна. – Огромное спасибо моим родителям и друзьям. К конкурсу мы готовились практически целый год. В прошлом году ездила на областной конкурс в качестве зрителя. Мы примерно знали уровень сложности. Наиболее интенсивной была подготовка в последние четыре-пять месяцев. К конкурсу нужно было представить свой персональный сайт, представить собственные педагогические находки, написать эссе на тему «Я-педагог». Очный этап конкурса состоял из мастер-класса, воспитательного мероприятия с детишками из предложенного организаторами детского сада и надо было прочесть лекцию на определённую тему. 

- С кем провели воспитательное мероприятие?
- С детьми старшей группы детского сада «Загадка». До этого нам было предоставлено полчаса на знакомство. Я предложила детям путешествие в сказку «Гуси-лебеди». Одному мальчику настолько понравилось быть в сказке, что не хотел возвращаться. Во время чаепития мальчик вышел из сказочной атмосферы. 
- Что было самым сложным на конкурсе?
- Самым сложным было не расслабиться, не испугаться, морально настроиться. На областной этап я ехала с мыслями просто поучаствовать, перенять опыт  своих коллег. Но так получилось, Бог дал, что победила.
- Первые мысли после победы?
- Испуг. Будете удивлены, но это так. Просто я представила, что нужно будет готовиться к Всероссийскому конкурсу. А это большая работа, но трудности меня и наш коллектив не пугают. Наоборот, мне кажется, что мы станем ещё сплочённее и опытнее. 
- Какой приз получила победительница?
- Призов было очень много. Самый крупный – сертификат на крупную сумму от областного управления образования. 
- Как строились взаимоотношения с другими восемью конкурентками?
- Они были доброжелательными. Мне очень помогала наша группа поддержки, в которую входили заведующая детсадом Н. В. Цилько, старший воспитатель И. А. Олейник, музыкальный руководитель Н. А. Гущ, наш художник Н. А. Кук, психолог детского сада Т. В. Куликаускене. Все они очень мне помогали, прежде всего, психологически, настраивали на преодоление трудностей.
-Каким должен быть современный воспитатель?
- Он должен любить детей. Остальное, на мой взгляд, уже не важно.
А теперь слово В. В. Бирюковой. Валентина Викторовна - учитель начальных классов и педагог-организатор Печорской лингвистической гимназии. 
- Директор нашей лингвистической гимназии Лариса Александровна Баранова предложила мне участвовать в конкурсе «Учитель года», - рассказывает В. В. Бирюкова. – После недолгих раздумий я согласилась. Предварительно пришлось пройти обучение  на курсах по подготовке учителей к конкурсу. Нужно было предоставить видеофрагмент урока, создать свой сайт, написать эссе на тему «Я-учитель». Также нужно было предоставить рекомендацию от педагогического коллектива. На заочном этапе я приняла участие в вебинаре по презентации педагогического опыта. На очный этап конкурса были допущены тринадцать учителей. Мы проводили уроки в Псковском педагогическом комплексе. Моя тема урока литературного чтения была связана со стихотворением Саши Чёрного «Индюк». Мой урок был последним по времени среди всех участников. Дети были активны, присутствовало много членов жюри. Во второй день конкурса я проводила мастер-класс «Учитесь видеть необычное в обычном». А последнее мероприятие конкурса – пресс-конференция, на которой задавали очень много вопросов. 
- Что было самым сложным в конкурсе?
- Самым непростым было справиться с собственным волнением. Дети были очень хорошие, подготовленные, активные. Вообще, обстановка на конкурсе была очень доброжелательной и спокойной. 
- Сколько баллов набрали по итогам конкурса?
- Я набрала 187,8 балла. Победительница  Наталья Яникова  набрала 189, 2 балла. Так что разрыв небольшой. Обидно не было. Честно говоря, я не ожидала такого результата. Теперь я спокойно могу заняться любимой работой и семьёй.
- Что нового увидели на конкурсе?
- Для меня участие в подобном конкурсе – кладезь интереснейших идей. Например, мне очень пригодится в будущем методика по развитию творческого мышления учеников. Я обязательно буду использовать увиденное в своей практической работе. 
- Каким должен быть современный учитель?
- Самое главное – развиваться самому и помочь прогрессировать детям. Не стоит забывать и о проверенных, традиционных методах обучения. В своей педагогической деятельности я стараюсь совмещать разные методы обучения детей – от консервативных до революционных. Мне кажется, что должен быть баланс между традициями и инновациями. 
- Какие планы на будущее?
- Отдохнуть и выспаться. 
- Кто поздравил первым?
- Самыми первыми меня поздравили коллеги из группы поддержки: директор Л. А. Баранова, заместитель директора О. И. Кузьминых, О. М. Румянцева, И. В. Сомова, А. А. Петрова, С. А. Авдеев. У меня была очень хорошая группа поддержки: веселая, активная.
Вот такие они – наши победительницы. И пусть никого не смущает второе место В. В. Бирюковой. Разница небольшая. Именно такими должны стремиться стать современные воспитатели и педагоги. А успех? Он обязательно придёт. В учениках и их достижениях. 
Беседовал В. Маслов

Источник