В рамках проекта приграничного сотрудничества «Дружба не знает границ» гимназисты 5, 7, 9 и 10 классов побывали в гимназиях Фарселиуса и Аннелинна г. Тарту, гимназии Ныо. Учащиеся нашей гимназии готовились к поездке. Так как ребята из Тарту никогда не бывали в Печорах раньше, наши гимназисты подготовили для них слайд – фильм, комментарии к которому были озвучены по - эстонски, и презентацию о школе тоже на эстонском языке.

    Ранним утром 17 апреля нас ждали в гимназии Фарселиуса. Все началось с вкусного завтрака, продолжилось экскурсией по школе и посещением уроков эстонского и английского языков, истории и географии, на которых наши ребята были активными участниками. Нас предупредили, что мы побываем на обычных уроках, таких, какие ведутся в школе изо дня в день. Нас удивило, что в эстонских школах практически не используются интерактивные доски, хотя они там есть, но зато ребята умело используют учебные атласы, содержащие полную информацию об изучаемом материале. Обучение здесь строится на основе ассоциаций, из которых выводятся тема и цель урока. Многое эстонские учащиеся делают самостоятельно, учитель только помогает, если в этом есть необходимость. Широко используются методы групповой работы. Весь процесс обучения ведется непринужденно. Еще нас поразило, что звонок в гимназии звучит только два раза в день: в самом начале и конце. А за продолжительностью уроков следят сами педагоги и учащиеся.

     После обеда мы отправились на экскурсию в обсерваторию. Это стало незабываемым событием, т.к. многие из нас никогда раньше в обсерватории не были.

      В Ныоской гимназии нас поразил огромный спортивный зал, который был просто огромным, светлым и казалось, что именно здесь кипит жизнь школы. Мы  увидели тренажеры, инвентарь для спортивных игр и даже поиграли в эстонские игры.

    А вечером мы дегустировали эстонские национальные блюда, играли в игры и просто общались. В  гостиницу мы возвращались уже поздно вечером.

    На следующее утро нас ждали в гимназии Аннелинна, в которой на эстонском языке обучаются русскоговорящие дети. Особое внимание мы обратили на то, что здесь представлены все достижения учащихся, какими бы незначительными они не казались.

   Мы посетили три урока, на которых смогли оценить свой личный уровень подготовленности по эстонскому и английскому языкам. Не всем этот уровень показался удовлетворительным, и ребята сами сделали вывод о необходимости изучения иностранных языков.

      Надо отметить, что все беседы и обсуждения во время нашей двухдневной поездки велись по-эстонски. Не всегда удавалось понимать, о чем хотели сказать наши эстонские друзья, но помогали жесты, улыбки, догадка, и мы смело можем сказать, что общение состоялось. У дружбы действительно нет границ. Нашему общению не мешало то, что мы принадлежим к разным культурам, языковым группам. Не смотря ни на что, мы стали друзьями и надеемся, что наши встречи обязательно будут продолжаться.

Чупрынова Е.Ф., учитель истории и обществознания ПЛГ